Mas o que é essa tal de Adolescência? Parte II

Continuando sobre a adolescência, destacamos que é uma fase onde vai acontecer nos níveis psicológicos, fisiológicos e hormonais, de forma simultânea na maioria dos casos, mudanças complexas e paradigmáticas, marcando significativamente a vida do adolescente, Winnicot (1996 p.21) ilustra essa passagem, como algo incontornável, com riscos, crises de identificação, uma busca de si mesmo, que eclode no interior do indivíduo, Biologicamente falando é aquele período que marca acentuadamente o final da vida infantil, com o surgimento dos pelos pubianos, resultado da produção dos hormônios sexuais e alterações físicas. Essas mudanças impactam a forma em como esse adolescente passa a enxergar a si mesmo, e a ótica pela qual ele vai se definir e descrever a si mesmo, um processo de auto avaliação influenciado pela forma como ele é percebido pelos outros.

De certa forma a adolescência é, caracteristicamente universal, mas com aspectos individuais, e porquê? Por que ocorre em todos os seres humanos (independente da raça, cor, credo, e época), porém com traços característicos distintamente falando, diferindo de uma para outra cultura, de um grupo para outro grupo e de um indivíduo para o outro, mesmo que participante do mesmo grupo como afirma (ZAGURY 1996 p.24). neste momento, o adolescente se acha com frequência sujeito a frustrações, conflitos, problemas e desajustes, em relação a si mesmo, ao meio e, em relação a novas situações, em uma sociedade cada vez mais avançada em termos de tecnologia e modernidade, sabe-se que numerosos, e novos problemas surgem quase que diariamente, cada qual com suas exigências especificas, pesando sobre a sociedade, sobre a família (pais) e sobre o adolescente, são pressões que a própria sociedade gera em função dos avanços, progressos e das modificações que acompanham a modernidade.

“O adolescente passa por desiquilíbrios e instabilidades extremas. O que configura uma entidade sematológica, que denominei “síndrome normal da adolescência”, que é perturbada e perturbadora para o mundo adulto, mas necessária, absolutamente necessária, para o adolescente, que neste processo vai estabelecer a sua identidade, sendo este um objetivo fundamental deste momento de vida”. (ABERASTURY, KNOBEL 1981 p.9)

A instabilidade presente nesta fase da vida, está muito ligada a necessidade do abandono de seu mundo infantil, para entrar no universo adulto, mas para o qual ainda se percebe inadequado e inseguro, saindo de um universo prazeroso e confortável com o qual até então está habituado e contemplado com a proteção e satisfação de suas necessidades,para outro universo, onde pelo menos três lutos devem ser elaborados pelo adolescente. (continua...)